1、首先画公主的头部。2、然后画公主的身体。3、接着画公主的嘴巴、眼睛和眉毛。4、最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。

海拔不是向量，而是标量。海拔是地面某个地点高出海平面的垂直距离，只有大小没有方向，而向量是指有大小和方向的量，所以海拔不是向量。

《卜算子·咏梅》的主旨为：表达了梅花的高洁情操，体现了梅花坚强不屈的精神，也暗喻自己虽然终生坎坷，但是依然坚强不屈，达到了物我融一的境界。　　《卜算子·咏梅》为南宋词人陆游创作的一首词，这首词的原文为：驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。该词笔致细腻，意味深长，是陆游自己的咏怀之作，更是咏梅词中的绝唱。

《朝花夕拾》中美好的回忆有：1、阿长送给作者《山海经》。2、作者参加迎神赛会，到东关看五猖会。3、作者在百草园玩耍，听长妈妈讲故事。4、藤野先生用红笔为作者修改讲义。　　《朝花夕拾》的主要内容　　《朝花夕拾》真实生动地叙写了鲁迅的生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。《朝花夕拾》一共有10篇，分别是《狗·猫·鼠》、《阿长与山海经》、《二十四孝图》、《五

1、首先在顶部写上“致敬抗疫英雄、争做新时代小雷锋”的标语。2、然后在左下角画一个小雷锋人物。3、接着在右下角画一个穿防护服的工作人员。4、接下来在左侧画一面五星红旗迎风飘扬。5、之后在中间画出直线的写字框。6、最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。

《孟母三迁》强调了环境的重要性，告诉人们要给孩子创造一个好的成长环境和教育，才有助于孩子的健康成长。同时也告诉我们孩子在生活中应该善于学习与思考，不要完全被周围的环境所影响。　　《孟母三迁》原文　　邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事。孟母曰：“此非吾所以居处子。”乃去，舍市旁。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以处吾子也。”复徙居学宫之旁。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母

《次北固山下》这首诗运用了情景交融的表现手法。《次北固山下》这首诗的作者是唐代的王湾。这首诗是作者在一年冬末春初时，由楚入吴，在沿江东行途中泊舟于江苏镇江北固山下时有感而作的。《次北固山下》原文：客路青山外，行舟绿水前。(青山外一作：青山下)潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。《次北固山下》译文：青山绿水外，是游人之路，游船穿行于绿水间。海潮汹涌，两岸与江水齐平

长歌行　　qīng qīng yuán zhōng kuí，zhāo lù dài rì xī。　　青青园中葵，朝露待日晞。　　yáng chūn bù dé zé，wàn wù shēng guāng huī。　　阳春布德泽，万物生光辉。　　cháng kǒng qiū jié zhì，kūn huáng huā yè shuāi。　　常恐秋节至，焜黄华叶衰。　　bǎi chuān dōng d

《入洞庭望岳阳》的诗意：洞庭湖的波浪之中有飞欧在飞来飞去，三千里洞庭任凭它们拨浪腾飞;青草在茂盛生长，春风吹过田畦，一派勃勃生机。从青山的深浅可以分辨出山的远近，浅者远，深者近;从林中烟雾的浓淡可分辨出树的高低，浓者低，淡者高。　　《入洞庭望岳阳》　　唐·杨收　　飞鸥撒浪三千里，暮草摇风一万畦。　　黛色浅深山远近，碧烟浓淡树高低。　　作者简介　　杨收，字藏之，同州冯翊人。唐朝时期宰相，苏州参军杨遗

1、首先画父亲的脑袋线条；2、然后画父亲的身体线条；3、再画孩子的身体线条；4、最后把画好的涂上颜色就可以了。

1、首先在顶部写上“武汉加油”的标语。2、然后在中间画一个双手举红旗的男孩。3、接着在左上角画一个爱心。4、接下来在左下角画病毒。5、之后在空白处画直线。6、最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。

《杂诗》的译文：您从我们的故乡来，一定知道我们家乡的人情世态。请问您来的时候，我家雕着花纹的窗户前的腊梅开花了没有?全诗即事抒情，抒写了诗人遇到故乡来人之事，表达了诗人强烈的思乡之情。　　《杂诗》　　君自故乡来，应知故乡事。　　来日绮窗前，寒梅著花未?　　注释　　来日：来的时候。　　绮(qǐ)窗：雕画花纹的窗户。　　著花未：开花没有。　　著(zhuó)花，开花。　　未，用于句末，相当于“否”，表疑